學生表現評估

默書

進展性評估(小測)

目的

• 幫助學生積累詞彚

• 學生鞏固已學習之知識
• 讓教師及時掌握學生的學習難點，並提供適切的回饋

時段

• 中文科、英文科
  • 大約一個月一次

• 中文科、英文科
  • 大約一個月兩次

• 數學科、科學科、人文科
  • 大約三個月一次

• 用時15-20分鐘

形式

• 形式多樣化
• 避免太多的「死背硬記」

• 紙筆考試
• 複習一篇課文的內容或一個單元的內容

備註

• 不列入評估科目

• 進行前至少一個星期通知家長

中文科

小二閱讀卷加入漢語拼音範疇，佔閱讀評估卷總分10分

英文科

於三至六年級的說話範疇中，即席題目部分佔5分。

數學科

於一、二、四、五年級其中一次評估中加入實物操作評估，佔評估卷總分10分

普通話科

-口試(佔50%)：學生需以拍攝短片的方式，把相關的影片交到指定網上平台上

-筆試(佔50%)：評核學生聆聽普通話的能力，以及掌握漢語拼音的能力。